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研究報告

宮本　友弘

2024.05.02 倉元直樹・池田文人・永田純一・久保沙織・宮本友弘・西郡大・竹内正興・長濱裕幸（2023). 国立大学における「アドミッションセンター」の現在地　国立大学アドミッションセンター連絡会議20周年記念事業の成果から，教育情報学研究，第22号，65－80
2024.05.02 寺尾尚大・内田照久・石井秀宗・林篤裕・中村裕行・立脇洋介・西郡大・宮本友弘・ 久保沙織・倉元直樹 (2024). 大学入試における近年の危機対応事例の総括――感染症・自然災害・殺傷事件・不正行為と未知の危機に備える――，日本テスト学会誌， No.19
2024.04.19 林如玉・宮本友弘・久保沙織・倉元直樹・長濱裕幸（2024)．入試広報戦略立案のための東北大学合格者の分析，――相談相手と志望順の地域別比較――，教育情報学研究，No.23
2024.04.19 林如玉・宮本友弘・久保沙織・倉元直樹・長濱裕幸（2024)．高校教員向け入試説明会の実践と評価　――対面とオンラインの特徴に関する分析――，高度教養教育・学生支援機構紀要，第10号
2024.04.19 倉元 直樹, 宮本 友弘, 西郡 大, 加美山 若奈, 南風原 朝和(2023). 高等学校における観点別評価の導入と大学入試の多様化――教育測定論的観点からのアプローチ――（企画シンポジウム），教育心理学会総会発表論文集，第65巻
2024.04.19 翁文静・立脇 洋介・ 宮本 友弘（2024). 日本語学校における広報活動の試行的実践　――中国人留学生を対象に――，大学入試研究ジャーナル，No.34，298-303
2024.04.19 宮本 友弘, 久保 沙織, 倉元 直樹, 長濱 裕幸(2024). 東北大学の一般選抜におけるチェックリストを活用した主体性評価の実施結果について，大学入試研究ジャーナル，No.34， 205-210
2023.08.30 倉元直樹・宮本友弘・久保沙織・長濱裕幸 (2023). 新学習指導要領下の高等学校における評価の問題――観点別評価と大学入試――，日本テスト学会第21回大会発表論文抄録集，94-99，2023年8月27日（オンライン開催，リアルタイム配信日）．
2023.08.07 倉元直樹・宮本友弘・久保沙織・長濱裕幸(2023)．新学習指導要領の下での大学入試 ――高校調査から見えてきた課題――，大学入試研究ジャーナル，No.33 ，26-32．
2023.08.02 久保沙織・宮本友弘・倉元直樹・長濱裕幸(2023)．東北大学志願者の調査書を対象とした分析――評定平均値・学習成績の状況に着目して――，全国大学入学者選抜研究連絡協議会第18回大会（クローズドセッション）.